設計活動吧!-以學校空間為主軸所進行的Study

作者:Kazuhiro Kojima/著

譯者:謝宗哲

出版社:田園城市

出版日期:2005 年 10 月 11 日

前一陣子看過"芬蘭驚艷"

其中描述芬蘭的中小學如何靈活安排空間

讓教室中不再是一張張個人的桌子

取而代之的

是風格不同的幾張討論桌

讓學生在教室上課時就能學習分組合作

討論桌也擺設地相當靈活

不需要排列整齊

至此 我個人已經感到非常讚嘆

不過

今天我發現了這本書

書中描寫日本有兩個小學

找空間設計師重新規劃及建築校園空間

從書中的實景照片看來

真令人羨慕

小孩能夠在這樣經過細心思考規劃

又跳脫傳統僵化制式空間中生活學習

這整個生活教育 與環境 空間的呈現

遠遠超過芬蘭已經努力的成果

因為 這是個重新思考校園再設計的建築

從教室到體育活動場 到走道 動線…

完完全全是將設計的專業使用在教育界的最佳例子

似乎是一種巧合

前天才聽過 Edward 介紹 MIT 如何靈活使用空間

甚至是找貝聿銘, Frank Gehry 來設計建築

日本人也就做下去了

而我們的小孩呢?

連制服都很醜

要教小孩美學

最簡單的方式

我認為就是

先要求台灣所有學校的制服先委託設計師設計

真正的設計師喔

不是那種用各種奇怪的關係包給自己人做的事

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